Aider le chien à s'adapter et à s'intégrer dans la vie quotidienne unique et spécifique de chacun, familiarisation (avec les humains et autres animaux), socialisation (avec autres chiens), habituation (à l'environnement), communication et lecture (signes de communication de chien).

[citation1]

Éduquer, Ré-éduquer, Résoudre des problèmes de comportement, Apprentissage (l'humain guide le chien), Apprentissage social (le chien apprend du savoir-faire et des bonnes références d'autres chiens adultes), Créer des expériences positives et correctives pour les chiens au passé difficile ou avec de mauvaises habitudes.

Quelques exemples de problèmes communs (liste partielle et non exhaustive) : Tirer en laisse, sauter sur les gens, gestion de la stimulation (courir après les joggers, les vélos, les chevaux...), rappel, fuite, suivre naturellement, difficulté de rester seul, accepter les manipulations (vétérinaire, toilettage), cohabitation, manque de cadres dans la maison/appartement (en mangeant, canapé, lit), au café, au restaurant, dans les transports...

Réactivité aux congénères ou aux humains, agressivité, aboiement ou pleur intempestif, destruction, possessivité et protection ressource, peur, excitation, stress, malpropreté...

Le chien avec les enfants (prendre les précautions effectives, construction de cadres et « participation » des enfants à l'aide du processus d'éducation du chien), préparation avant l'arrivée d'un bébé...